教师培训
学校教师家庭教育工作能力提升培训专题
发布时间：2025-04-19 15:22
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阅读量：
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作者：
厦门大学干部培训中心
新时期要进一步加强家庭教育工作，不断完善政策措施，加强相关课程建设，加强家庭教育相关领域高层次人才培养，提升家庭教育水平，推动形成全社会关注家庭教育的良好氛围，以及政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局。
培训地点
厦门大学校内教室上课
培训费用
根据培训人数天数、师资情况、培训方案具体核算，详情请咨询电话
教学师资
高校学者（以厦门大学为主）、党政领导干部、行业专家和企业高管等多元化教师队伍
证书授予
完成规定课程后，授予厦门大学颁发的“厦门大学继续教育结业证书”
教学方案
可根据委托单位的培训需求“量身定制”教学方案，详情请咨询电话，以下课程仅供参考
教学方案
课程内容（仅供参考） | 天数 | |
意识形态安全与教育的责任使命 | 半天 | |
做四有好教师，当人生引路人——新时代教师的使命与职责 | 半天 | |
新时代教育工作者的情怀、使命和担当 | 半天 | |
核心素养视角下的家庭教育常识一一激发孩子成长内驱力的教育智慧例析 | 半天 | |
家庭教育特征和指导策略 | 半天 | |
家庭教育大纲解读 | 半天 | |
青春期性健康教育：家庭教育指导 | 半天 | |
家庭教育中的心理学建设 | 半天 | |
家国情怀的结构及其教育路径 | 半天 | |
懂得生命、关注心灵——教育工作者的自我成长 | 半天 | |
生活学习——关注学校、家庭教育 | 半天 | |
社会学视野下的家庭教育 | 半天 | |
家校结合，增强家庭教育观念 | 半天 | |
中国家庭教育的传统、现实与对策 | 半天 | |
农村教育中的家庭教育剖析 | 半天 | |
关于教师队伍人文素养提升的思考与实践创新思维逻辑 | 半天 | |
从校园欺凌谈青少年犯罪预防 | 半天 | |
课堂师生关系与学生危机预防 | 半天 | |
五育并举，融合育人——构建指向立德树人的学校新样态思考与实践 | 半天 | |
现场教学 | 主题：高等教育体制改革与“双一流”大学建设 | 半天 |
主题：校企合作、培养多领域技能人才 | 半天 | |
主题：基础教育改革与发展 | 半天 | |
主题：基础教育改革 | 半天 | |