教师培训
互联网+时代教育教学模式探索培训专题
发布时间：2025-04-19 15:26
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阅读量：
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作者：
厦门大学干部培训中心
“互联网+教育”是推进互联网及其衍生的相关技术与教育深度融合，实现对教育的变革，创造教育新业态。教育信息化作为重要的引擎和驱动力，已经成为影响教育现代化进程的关键环节和核心要素。面向智能时代的教育，积极响应时代的召唤、全面适应时代的特征、有效满足时代的需求，加快发展“互联网+教育”，发挥教育信息化对教育现代化的支撑和引领作用，为建设教育强国、科技强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。
培训地点
厦门大学校内教室上课
培训费用
根据培训人数天数、师资情况、培训方案具体核算，详情请咨询电话
教学师资
高校学者（以厦门大学为主）、党政领导干部、行业专家和企业高管等多元化教师队伍
证书授予
完成规定课程后，授予厦门大学颁发的“厦门大学继续教育结业证书”
教学方案
可根据委托单位的培训需求“量身定制”教学方案，详情请咨询电话，以下课程仅供参考
教学方案
| 课程内容（仅供参考） | 天数 | |
| “互联网+”背景下远程教育教学模式创新研究 | 半天 | |
| 信息化+翻转课堂的设计与实施 | 半天 | |
| 互联网+背景下混合式教学设计与实现 | 半天 | |
| 指尖上的教育——智慧课堂中的互动教学 | 半天 | |
| 互联网时代下的教学：微课程设计 | 半天 | |
| 未来学习课件的创新规划与设计 | 半天 | |
| 基于MOOC和微课程理念的教学实践和探索 | 半天 | |
| 基于移动设备pad的课堂新样态研究 | 半天 | |
| 智慧教育、在线教育与教师信息技术应用能力 | 半天 | |
| 智慧教育与未来学习——区域和学校教育信息化推进的策略 | 半天 | |
| 未来已来——人工智能，未来教育 | 半天 | |
| 基于OBE成果导向的培训教学模式探索 | 半天 | |
| 以计算机应用为例的实践课程组织与教学 | 半天 | |
| 网络学习空间建设与应用 | 半天 | |
| 基于移动设备的智慧教育——电子书包学科应用的实践探索与认识 | 半天 | |
| 教育领域网络信息安全 | 半天 | |
| 慕课与翻转：基于现代现代信息技术的教学改革 | 半天 | |
| 数据驱动教育改进的方法与途径 | 半天 | |
| 基于教育质量监测的精准诊断与教学改进 | 半天 | |
| 统计分析软件使用，教育统计数据分析 | 半天 | |
| 从教学监测到精准教学——大数据背景下实证教研的浙江路径 | 半天 | |
| 现场教学 | “互联网+”时代的智慧教育建设 | 半天 |
| 高等教育体制改革；“双一流”大学建设 | 半天 | |
| 智慧小学校园的构建 | 半天 | |
| 轻负高质，促进学校可持续发展 | 半天 | |