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文化旅游产业融合发展培训专题
发布时间:2025-05-29 17:12
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厦门大学干部培训中心
文化旅游产业是旅游产业的重要组成部分,我国文化产业和旅游产业新型业态蓬勃兴起,特别是数字文旅产业表现突出,成为优化文化和旅游供给以及产业转型升级的重要引擎。新时期,要积极寻找文化和旅游产业链条各环节的对接点,发挥各自优势、形成新增长点。

【培训对象】各省市、自治区及直辖市文旅系统干部。

【培训地点】厦门大学各校区。

【培训师资】高校学者(以厦门大学为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

【培训证书】厦门大学颁发的“厦门大学继续教育结业证书”。

【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。

【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。

课程模块课程内容(仅供参考)天数
业态融合发展文旅产业展望和发展思路半天
新冠肺炎疫情倒逼文旅产业的十大变革和创新半天
数字经济与全球市场转型对文旅产业的启示半天
产业融合视角下的文体旅协同发展战略半天
文化旅游产业与招商引资半天
全域旅游背景下打造乡村旅游的升级版半天
互联网+文化科技的融合与数字文创经济创新发展半天
活用文化遗产资源,打造特色旅游品牌半天
乡村振兴中的乡村春晚与乡村文旅产业发展半天
全域旅游下的文旅地产创新半天
区域一体化与公共文化和文旅产业合作发展思考半天
浅析特色小镇背景下文化创意产业发展与园区建设、招商引智策略半天
乡村优质旅游的业态培育与民宿产业发展半天
互联网+智慧旅游———旅游 IP 新定义半天
从旅游信息化到全域旅游新零售运营半天
文旅产业下动漫行业的机会半天
旅游风情特色小镇的招商运营与业态培育半天
产品融合发展打造旅游精品项目:旅商文体康养融合发展半天
文旅产业管理项目简介与规划半天
乡村旅游品牌塑造与营销半天
品牌、产品、节会、文创——旅游目的地四大IP创新半天
自媒体时代旅游产品设计的创新半天
基于当地文化的旅游产品研发半天
文化资源转化与旅游目的地建设半天
文化旅游节活动策划与落地半天
释放大众需求当今中国旅游消费市场新趋势分析半天
顾客至上:旅游业消费群体与消费心理探究半天
旅游服务质量评价反馈平台对消费市场的影响研究——以携程、大众点评等旅游APP为例半天
福建特色与福建经验以桐庐(大地艺术节)为核心的乡村文化旅游产业实践与探索半天
旅游文创小镇的杭州实践半天
新时代文旅融合业态创新——以横店影视城为例半天
培育新型文化旅游消费模式的浙江经验半天
现场教学莫干山生态旅游考察主题:生态旅游与民宿经济半天
白马湖文化创意园(白马湖生态创意城)主题:文创园区规划、建设、运营与动漫产业发展半天
良渚博物院主题:文化遗产的保护与传承半天
桐庐美丽乡村主题:休闲农业、乡村旅游、美丽乡村建设半天
嵊州越剧小镇主题:优秀传统文化传承与“双创”——以越剧为例半天

【培训保障】

1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。

2、住宿服务:除新宇培训楼、干训楼、厦门大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。

3、饮食服务:校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。

4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。

【全过程质量管理】

1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。

2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。

3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。