医疗卫生及健康产业发展培训专题
发布时间：2025-05-30 10:54
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厦门大学干部培训中心
医疗卫生服务需求是人类的基本需求之一，具有明显的刚性消费特征，因此在居民收入增长的过程中，医疗服务需求通常会优先得到满足，近年来，随着我国国民经济的发展和人们生活水平的提高，人们的健康意识不断增强，医疗服务需求持续释放。中国医疗卫生及健康产业正迎来前所未有的发展机遇期，云计算、大数据、物联网、移动互联网等技术的拉动也为行业信息化注入了强大动力，呈现蓬勃发展的良好态势。
【培训地点】厦门大学校内。
【培训师资】高校学者（以厦门大学为主）、党政领导干部、行业专家和企业高管等多元化教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】厦门大学颁发的“厦门大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
| 课程模块 | 课程内容（仅供参考） | 天数 |
| 推进产业行业发展 | 现行政策环境下的医药产业发展 | 半天 |
| 国家健康医疗大数据战略规划与健康产业部署 | 半天 | |
| 生物医药健康产业招商策略 | 半天 | |
| 医疗健康产业的投融资模式与风险管理 | 半天 | |
| 医药产业集群发展影响因素及竞争力 | 半天 | |
| 医药产业结构的调整对监管的依赖与冲击 | 半天 | |
| 人工智能对健康医药产业的影响 | 半天 | |
| 康养农业、康养制造业、康养服务业等关联产业研究 | 半天 | |
| 立足大健康产业，传承中医养生文化 | 半天 | |
| 人类生命营养与健康产业未来 | 半天 | |
| 生物医药技术及产业发展趋势 | 半天 | |
| 生态农业小城镇建设与发展养老产业 | 半天 | |
| 乡村生态康养旅游产业的探索与实践 | 半天 | |
| 老年化社会与创新发展养老服务产业——健康养老、文化养老、精神养老、尊严养老 | 半天 | |
| 大健康与生态价值型企业转型发展 | 半天 | |
| “银发经济”发展前景——养老地产中国式“突围” | 半天 | |
| 康养小镇开发和运营中的现实挑战和机遇 | 半天 | |
| 福建特色与福建经验 | 浙江文旅康养产业的创新与实践 | 半天 |
| 康养小镇建设的浙江案例分析 | 半天 | |
| 现场教学 | 桐庐健康小镇主题：打造生命健康与旅游产业融合发展新高地 | 半天 |
| 乌镇雅园主题：“健康医疗+养生养老+休闲度假”的养老地产模式 | 半天 | |
| 绿康医养集团阳光家园主题：养老项目落地策划与运营 | 半天 | |
| 杭州民生药业有限公司主题：医药企业转型发展 | 半天 |
【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、厦门大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。