厦门大学推动脱贫地区特色产业可持续发展培训专题
发布时间：2025-12-17 18:10
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厦门大学干部培训中心
发展产业是实现脱贫的根本之策，产业兴旺是乡村振兴的物质基础。实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，发展壮大特色产业至关重要。发展特色产业不能仅仅局限于获取短期收益，完成扶贫任务，而要放眼长远、提前谋划，突出产业“特色”，增强造血功能，走可持续发展之路。
【培训地点】厦门大学校内。
【培训师资】高校学者（以厦门大学为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】厦门大学颁发的“厦门大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播相结合）；混合式教学（面授学习+线上学习）；送教上门等多种方式可供选择。
| 课程内容（仅供参考） | 天数 | |
| 全面推进乡村振兴，加快农村产业现代化 | 半天 | |
| 发展新业态、新产业，推动农村一二三产业融合发展 | 半天 | |
| 结构调整难题与产业发展思路 | 半天 | |
| 新常态下镇村主导产业和特色产业的培育与发展 | 半天 | |
| 浅析中国乡村振兴背景下产业发展与投资建设实施策略 | 半天 | |
| 培育现代产业集群，提升县域产业能级 | 半天 | |
| 怎样做好生态、经济、文化、产业融合发展 | 半天 | |
| 建立长效机制做好脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接 | 半天 | |
| 农文旅融合及乡村休闲产业规划 | 半天 | |
| 大数据智能驱动区域产业经济智能化运行 | 半天 | |
| 低碳、循环经济和绿色产业发展的理念与实践 | 半天 | |
| 乡村旅游休闲产业：市场、产品与政策 | 半天 | |
| 推动乡村文化产业创新，助力乡村文化振兴 | 半天 | |
| 农村金融产品与服务创新 | 半天 | |
| 现代农业与农业产业化经营模式 | 半天 | |
| 数字技术赋能，助推乡村振兴与共同富裕 | 半天 | |
| 新型农村经营主体培育与模式创新 | 半天 | |
| 农产品精深加工与产业升级战略 | 半天 | |
| 数字乡村建设与现代农业发展 | 半天 | |
| 如何开展国家级农村产业融合发展示范园创建工作 | 半天 | |
| 典型案例与福建经验 | 农村“三资”规范管理的安吉实践与探索 | 半天 |
| 如何壮大集体经济——以义乌市何斯路村为例 | 半天 | |
| 乡村产业数字化改革的浙江实践 | 半天 | |
| 福建“一村一品一镇一业”发展模式及案例 | 半天 | |
| 现场教学 | “两山”理念发源地 | 半天 |
| 休闲农业、乡村旅游、美丽乡村建设 | 半天 | |
| 农创客小镇主题：“创业苗圃+孵化器+加速器"的全程孵化链条 | 半天 | |
| 农村电子商务发展与淘宝村建设 | 半天 | |
【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、厦门大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。