厦门大学自贸区规划建设培训专题
发布时间：2025-12-17 18:20
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厦门大学干部培训中心
自由贸易试验区的设立是党中央、国务院全面深化改革和扩大开放的重大战略举措，是面向新一轮改革开放而作出的重大战略举措,也是新时代改革开放的新高地。在先行先试、总结经验、复制推广的基础上，我国自贸区发展此起彼伏、多点开花，逐渐形成点线面结合、遍地深化发展的开放新局面。
【培训地点】厦门大学校内。
【培训师资】高校学者（以厦门大学为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】厦门大学颁发的“厦门大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播相结合）；混合式教学（面授学习+线上学习）；送教上门等多种方式可供选择。
| 课程内容（仅供参考） | 天数 | |
| 国际经贸新格局与中国自贸区制度再创新 | 半天 | |
| 中国自贸区战略与地方自贸试验区改革实践 | 半天 | |
| 自贸区的制度创新与营商环境建设 | 半天 | |
| “一带一路”与自贸区：开放型经济发展视野 | 半天 | |
| 自贸区战略与区域经济一体化 | 半天 | |
| 自贸区建设金融试点任务 | 半天 | |
| 自贸区（港）背景下服务型政府建设 | 半天 | |
| 自由贸易试验区政策性开放到制度性开发关键举措 | 半天 | |
| 自贸区通关试点政策改革成效解读 | 半天 | |
| 中国特色自贸区（港）法治建构主义 | 半天 | |
| 自贸区背景下的中国物流产业转型升级 | 半天 | |
| 中国特色自贸区（港）建设的国家战略与重大事权法治制度问题 | 半天 | |
| 人才引进培养与自贸区建设 | 半天 | |
| 宏观经济形势和自贸区建设对地方城市的影响 | 半天 | |
| 自贸区的功能模式与税收治理 | 半天 | |
| 自贸区建设中的金融创新与投融资 | 半天 | |
| 自贸区建设背景下的国家安全工作 | 半天 | |
| 自由贸易港：概念、本质与实践 | 半天 | |
| 典型案例与福建经验 | 国际自贸区（港）案例研究与海南自贸港战略展望 | 半天 |
| 自贸区给利用外资和现代服务业带来的机遇——上海自贸区“前世今生”的先试示范带动效应 | 半天 | |
| 福建自贸区（港）建设的经验做法 | 半天 | |
| 设立临港新片区背景下沪浙自贸区协作的法律思考 | 半天 | |
| 现场教学 | 中国（浙江）自由贸易试验区主题：自贸区（港）建设 | 半天 |
| 自贸区（港）建设与物流发展 | 半天 | |
| 海洋经济和港口经济一体化、协同化发展 | 半天 | |
【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、厦门大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。