厦门大学工业园区生态文明建设与绿色转型发展培训专题
发布时间：2025-12-25 17:46
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厦门大学干部培训中心
目前，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。同时，将生态文明建设纳入中国特色社会主义“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，推动绿色发展成为建设现代化经济体系的重要抓手。在此背景下，作为实现工业发展的主要载体，工业园区的绿色转型迫在眉睫。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市工业园区干部。
【培训地点】厦门大学各校区。
【培训师资】高校学者（以厦门大学为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】厦门大学颁发的“厦门大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播相结合）；混合式教学（面授学习+线上学习）；送教上门等多种方式可供选择。
| 课程内容（仅供参考） | 天数 | |
| 国内外工业经济现状与趋势 | 半天 | |
| 新型工业化与产业集群发展战略 | 半天 | |
| 经济增长新阶段与工业转型升级的路径选择 | 半天 | |
| 中国工业数字化的远景、路径、策略 | 半天 | |
| 产业集群与区域经济发展、工业园区建设 | 半天 | |
| 双循环（格局）与高质量（发展）——从开发区发展阶段谈创新发展 | 半天 | |
| 生态经济发展与绿色工业 | 半天 | |
| 绿色发展与园区（开发区）转型 | 半天 | |
| 中国智慧园区建设策略与规划运营分析 | 半天 | |
| 高新技术产业园区建设与服务运营 | 半天 | |
| 创业园企业（小微园）数字化转型升级 | 半天 | |
| 绿色发展与生态大湾区建设 | 半天 | |
| 集聚经济与环境规制响应：关于绿色发展的若干思考 | 半天 | |
| 建筑节能与绿色建筑设计 | 半天 | |
| 环保法四个“配套办法”的适用及案例分析 | 半天 | |
| 大气复合污染综合防治途经与重点源减排技术应用实践 | 半天 | |
| 环境监察与突发环境事件应急处理 | 半天 | |
| 《排污许可管理办法（试行）》解读 | 半天 | |
| 竹木加工、绿色食品加工等生态工业实践模式 | 半天 | |
| 绿色公共机构暖通空调节能控制技术 | 半天 | |
| 国内外节能环保和新能源领域的前沿研究热点 | 半天 | |
| 绿色、低碳、环保与循环经济 | 半天 | |
| 现场教学 | 产业园区规划、管理、招商引资 | 半天 |
| 开发区的规划、建设与管理 | 半天 | |
| 优化营商环境 | 半天 | |
| 省级高新园区发展 | 半天 | |
【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、厦门大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。