黄河是中华民族的“母亲河”、中华文明的“摇篮”。历史上，黄河流域给人类文明带来了巨大的影响，是中华文明的发祥地和文明中心。推动黄河生态经济带发展，挖掘流域内蕴含的巨大资源优势和内需潜力，促进经济增长空间从山东半岛向沿河内陆拓展，形成上中下游优势互补、协作互动格局，推动经济要素有序自由流动、资源高效配置、市场统一融合，促进区域经济协同发展，促进经济提质增效升级。最终，在黄河流域实现生态保护与经济发展的和谐统一，成为生态文明建设的先进典范。

【培训对象】各省市、自治区及直辖市党政干部。

【培训地点】厦门大学各校区。

【培训师资】高校学者（以厦门大学为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

【培训证书】厦门大学颁发的“厦门大学继续教育结业证书”。

【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。

【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。

课程模块	课程内容（仅供参考）	天数
世界格局与经济形势	百年未遇的大变局与人类命运共同体的构建	半天
	最新宏观经济形势的分析前瞻与战略跟进	半天
环境治理与生态文明建设	生态文明建设和自然资源管理	半天
	集聚经济与环境规制响应：关于绿色发展的若干思考	半天
	绿色、低碳、环保与城市可持续发展	半天
	“两山”理念与生态文明建设	半天
	生态文明和生态产品价值实现	半天
	“幸福河”——生态文明的重要标志	半天
	城市化进程中的环境保护与生态文明进步	半天
	改善农村环境质量，打好“控霾、治水、净土”三大战役	半天
	推进“厕所革命”，改善城乡人居环境	半天
	地方关于环境治理问题立法中的若干理论挑战	半天
	互联网+大数据背景下的环境治理	半天
区域协调发展	建设开放型经济体系与“一带一路”倡议	半天
	区域经济协同发展战略研究	半天
	做好生态补偿机制，促进区域协调发展	半天
	“怒江之争”——区域协调发展中公共决策问题	半天
	特色文化产业与区域经济协调发展	半天
	中国自贸区建设与区域经济发展的机遇——上海自贸区的“前世今生”	半天
	长三角一体化：从战略到行动	半天
	以粤港澳大湾区为例，探究TOD与城市一体化发展的品质与效益	半天
共享发展	国情、民生、发展——当前社会热点问题分析与解决路径	半天
	构建新时代共建、共治、共享社会治理格局	半天
	新时代“枫桥经验”与基层社会治理现代化	半天
福建特色与福建经验	统筹推进“四大建设” 打造区域协调发展的浙江样板	半天
	福建启示录：推进开放型经济新体制建设，构建全面开放新格局	半天
	“两山”理念、全域旅游与制度供给：浙江省大花园建设的“道”与“术”	半天
	办实一件事，赢得万人心——关于杭州打造“国内最清洁城市”的实践与思考	半天
现场教学	“两山”理念发源地	半天
	城市人居环境保护与绿色发展	半天
	城市规划与城市发展	半天
	重温建党历史，感悟红船精神	半天

【培训保障】

1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。

2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、厦门大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。

3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。

4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。

【全过程质量管理】

1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。

2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。

3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。